晚清时期，中国面临着内忧外患的困境，为了振兴国家，政府开始着手发展海军。然而，当时的海军教育却显得荒唐和昏庸，无法培养出真正的海军人才。本文将通过分析晚清海军教育的实际情况，揭示其荒唐和昏庸之处。
首先，晚清海军教育的选拔制度十分荒诞。当时的选拔标准主要是看家庭背景和财力，而不是看个人的才能和品行。这种选拔制度导致了海军队伍中充斥着大量的纨绔子弟和无能之辈，这些人不仅无法为国家效力，反而成为了海军建设的累赘。
其次，晚清海军教育的内容和方法严重滞后。当时的教学内容主要是传统的儒家经典，而忽视了海军专业知识的学习。此外，教学方法也十分陈旧，缺乏实践性和针对性。这种教育方式使得学员在毕业后，既不懂海军战术，又不会操作舰艇，根本无法胜任海军工作。
再者，晚清海军教育的管理体制混乱不堪。当时的海军衙门各自为政，缺乏统一的管理和监督。这种情况导致了教育资源的浪费和教学质量的下降。同时，由于贪污腐败盛行，许多海军经费被挪用，使得海军教育事业雪上加霜。
最后，晚清海军教育缺乏国际视野。当时的中国封闭保守，对外交流十分有限。这使得晚清海军教育无法借鉴先进的国际经验，也无法培养出具有国际竞争力的海军人才。
综上所述，晚清海军教育的荒唐和昏庸表现在选拔制度、教育内容和方法、管理体制以及国际视野等方面。这些问题严重制约了晚清海军事业的发展，也使得中国在近代海战中屡屡失利。因此，改革晚清海军教育，培养真正的海军人才，成为了当时亟待解决的问题。
